СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 1-31030302 – ПРИКЛАДНАЯ МАТЕМАТИКА

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СПЕЦИАЛЬНОСТИ 1-31030302 – ПРИКЛАДНАЯ МАТЕМАТИКА

Специалист в области прикладной математики готовится для работы в научно-исследовательских учреждениях, компьютерных и информационных центрах, институтах системного программирования, государственных органах, учреждениях среднего общего и высшего профессионального образования, банковских структурах, а также на предприятиях, в организациях и учреждениях различных форм собственности, предусмотренных законодательством Республики Таджикистан. Область профессиональной деятельности специалиста включает математические моделирования, методы и программное обеспечение для анализа, обработки и принятия решений в производственной, научной, образовательной, хозяйственной, экономической, социальной, управленческой, медицинской и других сферах.

1. Сведения о специальности

Название, код и группа специальности 1-31030302 – Прикладная математика соответствует Государственному классификатору направлений и специальностей Республики Таджикистан, утверждённому постановлением Правительства Республики Таджикистан №349 от 30 июня 2007 года.

Бакалаврская программа по специальности 1-31030302 – Прикладная математика аккредитована в соответствии с сертификатом №0000914 от 17.07.2019, выданным Государственной службой надзора в сфере образования (ныне Агентством по контролю в области образования и науки при Президенте Республики Таджикистан). Данная программа пересмотрена в мае 2021 года и внедрена с 2021–2022 учебного года.

2. Квалификация выпускника

После освоения образовательной программы специальности 1-31030302 – Прикладная математика в очной форме обучения выпускнику присваивается:

  • профессиональная квалификация – Прикладная математика (научно-педагогическая деятельность);
  • профессиональная степень – бакалавр «Математик-программист. Преподаватель математики и информатики».

3. Сферы деятельности выпускника

Специалист по специальности 1-31030302 – Прикладная математика, имея фундаментальную и специальную подготовку, может выполнять следующие виды профессиональной деятельности:

  • научно-исследовательская;
  • планово-технологическая;
  • организационно-управленческая;
  • педагогическая;
  • научно-методическая.

Конкретные виды деятельности определяются содержанием образовательных и профессиональных программ, подготовленных вузом.

          Математика готовят к решению следующих профессиональных задач в зависимости от вида профессиональной деятельности:

  • создание и исследование математических моделей;
  • создание программной деятельности по анализу, синтезу, оптимизации и прогнозированию во всех сферах производственной, экономической, экономической, социальной, управленческой деятельности, в науке, технике, здравоохранении, образовании;
  • определение цели планирования, критериев эффективности, ограничений;
  • систематический анализ планируемого объекта, изучаемого месторождения и их зависимости;
  • выбор исходной информации для планирования;
  • математическое моделирование планируемого объекта;
  • обработка и учет вариантов решения задач, анализ этих вариантов, прогнозирование результатов, планирование реализации проекта;
  • оценка надежности и качества реализации планируемого объекта;
  • учет экономической эффективности;
  • обработка, сверка и печать всех видов плановой документации;
  • организация взаимодействия исполнительных и наладочных коллективов, а также руководителей разной квалификации, принятия управленческих решений в условиях различных мнений;
  • поиск компромисса между различными требованиями (стоимость, качество, срок выполнения) как при долгосрочном, так и при краткосрочном планировании и поиск оптимального решения;
  • оценка производственных и непроизводственных затрат на обеспечение качества объекта планирования;
  • организация контроля качества входных данных.

При выполнении всех видов деятельности математик должен знать соответствующие стандарты, директивные и исполнительные документы, методические и нормативные указания, а также уметь пользоваться современной вычислительной и коммуникационной техникой и техникой связи.

4. Возможности продолжения образования

Выпускники по специальности 1-31030302 – Прикладная математика, охватывающие основную образовательную программу высшего профессионального образования по данной специальности, могут продолжить образование в магистратуре.

5. Документы, регулирующие содержание и процесс реализации образовательной программы по специальности

1-31030302 – прикладная математика

1) Образовательная программа разработана на основе Государственного стандарта высшего профессионального образования Республики Таджикистан и нормативных правовых актов Республики Таджикистан в области образования, и дальнейшая обработка ее приложений должна соответствовать требованиям следующих документов:

— Закон Республики Таджикистан «Об образовании» от 22.07.2013 г. № 1004 (в последней редакции) от 17.05.2018 г. № 1527);

— Закон Республики Таджикистан «Об образовании взрослых» от 24.02.2017 г. № 1394;

— Закон Республики Таджикистан «О высшем профессиональном и послевузовском образовании» от 19.05.2009 г. № 531;

— Национальная стратегия развития образования в Республике Таджикистан до 2030 года от 29.09.2020 г. №526;

— Национальная концепция образования в Республике Таджикистан, утвержденная постановлением Правительства Республики Таджикистан от 3.03.2006 года №94;

— Государственный стандарт высшего профессионального образования Республики Таджикистан от 25.02.2017 г. № 94;

— Государственный классификатор направлений и специальностей Республики Таджикистан от 30.06.2007 № 349;

— Положение о кредитной системе в учреждениях высшего профессионального образования Республики Таджикистан от 30.12.2016 г. № 19/24;

— Методические указания по оформлению и пересмотру образовательных программ высшего профессионального образования в Республике Таджикистан.

— Стратегический план развития Национального университета Таджикистана на 2021-2025 годы.

2) Государственный стандарт высшего профессионального образования Республики Таджикистан определяет требования к содержанию и минимальному обязательному содержанию образовательной программы, условия реализации и сроки освоения.

3) В процессе реализации образовательной программы по специальности 1-31030302-Прикладная математика задействованы следующие комплекты обязательных документов: учебный план по специальности, учебная рабочая программа, программы практики, учебная программа предмета и силлабусы. Минимальные требования к содержанию вышеуказанных документов отражены в Государственном стандарте высшего профессионального образования Республики Таджикистан.

4) Краткое описание образовательных программ по обязательным и факультативным предметам считается неотъемлемой частью образовательной программы, представляющей собой краткое описание предмета; вид деятельности; язык обучения; компетенции, которые следует развивать у студента в ходе освоения данного предмета; образовательные результаты, полученные от преподавания предмета; список глав и предметов; включает учебные материалы и техническое обеспечение предмета, а также формы текущего и итогового контроля. Минимальные требования к краткому описанию образовательных программ по обязательным и факультативным предметам включены в приложение(я). С полным содержанием рабочих программ обязательных и факультативных предметов можно ознакомиться в электронной библиотеке Национального университета Таджикистана (см. https://tnu.tj).

5) Образовательная программа должна учитывать обязательное изучение разделов и модулей, указанных в пункте 3 настоящего документа.

6) Разделы и модули образовательной программы состоят из обязательных предметов государственного и вузовского компонента, предметов по выбору, факультативных занятий, практик и выпускной аттестации.

7) Перечень разделов, модулей и предметов государственного компонента образовательной программы соответствует требованиям документа «Классификация образовательных предметов по разделам и модулям».

6. Обеспечение и поддержка студентов

Университет обладает материально-технической базой, соответствующей требованиям действующих правил и норм противопожарной безопасности и позволяющей проводить все виды предметной подготовки, практической и научно-исследовательской деятельности, вытекающие из настоящего документа.

Каждый студент во время обучения имеет неограниченный доступ к библиотеке (электронной библиотеке) и электронной информационно-образовательной среде. Электронная библиотека и электронная информационно-образовательная среда могут обеспечить доступ обучающегося из любой точки, где есть возможность подключиться к ней через сеть Интернет. Электронная информационно-образовательная среда университета имеет следующие возможности: доступ к учебным планам, рабочим программам предметов и практик, электронным ресурсам учебных материалов, изданиям электронных библиотечных систем, которые указаны в образовательных программах предмета; отметка образовательного процесса, результатов поэтапного тестирования и результатов освоения образовательной программы; проведение всех форм уроков, процесса оценки результатов обучения, реализация которых осуществляется с учетом использования электронного образования и дистанционных образовательных технологий.

На балансе университета имеется 6 общежитий, отвечающих всем существующим требованиям.